Ой-Ой-Ой! Забыли поделиться новогодними веселыми фото! Ну как же это мы так?! Исправляемся) Что тут у нас имеется: ❄ Поиск Оленей из упряжки Санты, их подсчет и... повторение предлогов места (Олени и Санта разработаны группой language_stuff ). ❄ Прилепить Снеговику ⛄ нос и руки. С закрытыми, глазами, конечно же???? Море восторга для детей. А для учителя - отработка команд Вверх-вниз-влево-вправо, вперед, части тела. (источник тот же) ❄ Санта-чтение. Придумалось случайно прямо на уроке. Читаем с дошколятами
Ой-Ой-Ой! Забыли поделиться новогодними веселыми фото! Ну как же это мы так?! Исправляемся) Что тут у нас имеется: ❄ Поиск Оленей из упряжки Санты, их подсчет и... повторение предлогов места (Олени и Санта разработаны группой language_stuff ). ❄ Прилепить Снеговику ⛄ нос и руки. С закрытыми, глазами, конечно же???? Море восторга для детей. А для учителя - отработка команд Вверх-вниз-влево-вправо, вперед, части тела. (источник тот же) ❄ Санта-чтение. Придумалось случайно прямо на уроке. Читаем с дошколятами
Ой-Ой-Ой! Забыли поделиться новогодними веселыми фото! Ну как же это мы так?! Исправляемся) Что тут у нас имеется: ❄ Поиск Оленей из упряжки Санты, их подсчет и... повторение предлогов места (Олени и Санта разработаны группой language_stuff ). ❄ Прилепить Снеговику ⛄ нос и руки. С закрытыми, глазами, конечно же???? Море восторга для детей. А для учителя - отработка команд Вверх-вниз-влево-вправо, вперед, части тела. (источник тот же) ❄ Санта-чтение. Придумалось случайно прямо на уроке. Читаем с дошколятами
Ой-Ой-Ой! Забыли поделиться новогодними веселыми фото! Ну как же это мы так?! Исправляемся) Что тут у нас имеется: ❄ Поиск Оленей из упряжки Санты, их подсчет и... повторение предлогов места (Олени и Санта разработаны группой language_stuff ). ❄ Прилепить Снеговику ⛄ нос и руки. С закрытыми, глазами, конечно же???? Море восторга для детей. А для учителя - отработка команд Вверх-вниз-влево-вправо, вперед, части тела. (источник тот же) ❄ Санта-чтение. Придумалось случайно прямо на уроке. Читаем с дошколятами
Суббота - единственный нерабочий день в нашей студии [id9736898|alice_english_knl] . Но только для учеников???? А преподаватели в это время опять же трудятся, чтобы почерпнуть еще больше идей, знаний, передовых методик и опыта от коллег со всего мира. Спасибо современным техническим реалиям за эту возможность! #proenglish #english_in_kinel #английскийвкинеле
В гостях, как говорится, хорошо, а дома лучше! А еще лучше, когда в доме порядок, и все находится на своих местах! Так мы решили с учениками и приступили к освоению темы "Мой дом". На первом этапе узнали название комнат на английском. Поиграли в прятки, распределили где обитают члены семьи (мама, конечно, оказалась на кухне)), навели порядок в комнатах и разложили вещи по местам. #englishinkinel #alice_english_knl
В гостях, как говорится, хорошо, а дома лучше! А еще лучше, когда в доме порядок, и все находится на своих местах! Так мы решили с учениками и приступили к освоению темы "Мой дом". На первом этапе узнали название комнат на английском. Поиграли в прятки, распределили где обитают члены семьи (мама, конечно, оказалась на кухне)), навели порядок в комнатах и разложили вещи по местам. #englishinkinel #alice_english_knl
В гостях, как говорится, хорошо, а дома лучше! А еще лучше, когда в доме порядок, и все находится на своих местах! Так мы решили с учениками и приступили к освоению темы "Мой дом". На первом этапе узнали название комнат на английском. Поиграли в прятки, распределили где обитают члены семьи (мама, конечно, оказалась на кухне)), навели порядок в комнатах и разложили вещи по местам. #englishinkinel #alice_english_knl
Даже темные истории могут привносить свежие краски и вдохновение в будни педагогов [id9736898|alice_english_knl] . За новыми впечатлениями наша маленькая, но дружная команда отправилась сегодня в @театрсамарскаяплощадь. Уютный камерный зал, сюжет с юмором и глубоким подтекстом, хорошая погода???? и вкусный обед ????????после представления - все вместе сделали этот день приятным и запоминающимся. #id9736898 (alice_english_knl) #темнаяистория #театрсамарскаяплощадь
Даже темные истории могут привносить свежие краски и вдохновение в будни педагогов [id9736898|alice_english_knl] . За новыми впечатлениями наша маленькая, но дружная команда отправилась сегодня в @театрсамарскаяплощадь. Уютный камерный зал, сюжет с юмором и глубоким подтекстом, хорошая погода???? и вкусный обед ????????после представления - все вместе сделали этот день приятным и запоминающимся. #id9736898 (alice_english_knl) #темнаяистория #театрсамарскаяплощадь
Даже темные истории могут привносить свежие краски и вдохновение в будни педагогов [id9736898|alice_english_knl] . За новыми впечатлениями наша маленькая, но дружная команда отправилась сегодня в @театрсамарскаяплощадь. Уютный камерный зал, сюжет с юмором и глубоким подтекстом, хорошая погода???? и вкусный обед ????????после представления - все вместе сделали этот день приятным и запоминающимся. #id9736898 (alice_english_knl) #темнаяистория #театрсамарскаяплощадь
Даже темные истории могут привносить свежие краски и вдохновение в будни педагогов [id9736898|alice_english_knl] . За новыми впечатлениями наша маленькая, но дружная команда отправилась сегодня в @театрсамарскаяплощадь. Уютный камерный зал, сюжет с юмором и глубоким подтекстом, хорошая погода???? и вкусный обед ????????после представления - все вместе сделали этот день приятным и запоминающимся. #id9736898 (alice_english_knl) #темнаяистория #театрсамарскаяплощадь
Даже темные истории могут привносить свежие краски и вдохновение в будни педагогов [id9736898|alice_english_knl] . За новыми впечатлениями наша маленькая, но дружная команда отправилась сегодня в @театрсамарскаяплощадь. Уютный камерный зал, сюжет с юмором и глубоким подтекстом, хорошая погода???? и вкусный обед ????????после представления - все вместе сделали этот день приятным и запоминающимся. #id9736898 (alice_english_knl) #темнаяистория #театрсамарскаяплощадь
МАЛЕНЬКИМИ ШАГАМИ К БОЛЬШИМ РЕЗУЛЬТАТАМ Процесс обучения детей иностранному языку - дело увлекательное, но требующие большого количества времени, усердия и терпения. Можно взять и "высыпать" детям на голову все, что мы знаем за 10 уроков. Но, вопрос, что из этого ребенком усвоится и какая каша образуется в маленьких ума. Гораздо эффективнее обучать юных студентов, выдавая информацию небольшими порциями, повторяя уже изученное и внедряя новое. На видео Платон (еще не ходит в школу) читает на английском яз
МАЛЕНЬКИМИ ШАГАМИ К БОЛЬШИМ РЕЗУЛЬТАТАМ Процесс обучения детей иностранному языку - дело увлекательное, но требующие большого количества времени, усердия и терпения. Можно взять и "высыпать" детям на голову все, что мы знаем за 10 уроков. Но, вопрос, что из этого ребенком усвоится и какая каша образуется в маленьких ума. Гораздо эффективнее обучать юных студентов, выдавая информацию небольшими порциями, повторяя уже изученное и внедряя новое. На видео Платон (еще не ходит в школу) читает на английском яз
А что это у нас тут такое?! А это у нас серия занятий про части тела и лица ???????????????????????? Что делали? ???? Традиционно пели и танцевали, приговаривая части тела и лица. ???? С завяными глазами наощупь угадывали, где чьи части (параллельно обрабатывали конструкции "Whose is it?", "It's Sasha's arm") ???? Прорабатывали лексику, добавляя цвета, в результате ребус лся клоун) ???? Собирали лицо по частям. ???? С закрытыми глазами определили, какая часть тела попалась и с помощью рекомендаций товарище
А что это у нас тут такое?! А это у нас серия занятий про части тела и лица ???????????????????????? Что делали? ???? Традиционно пели и танцевали, приговаривая части тела и лица. ???? С завяными глазами наощупь угадывали, где чьи части (параллельно обрабатывали конструкции "Whose is it?", "It's Sasha's arm") ???? Прорабатывали лексику, добавляя цвета, в результате ребус лся клоун) ???? Собирали лицо по частям. ???? С закрытыми глазами определили, какая часть тела попалась и с помощью рекомендаций товарище
А что это у нас тут такое?! А это у нас серия занятий про части тела и лица ???????????????????????? Что делали? ???? Традиционно пели и танцевали, приговаривая части тела и лица. ???? С завяными глазами наощупь угадывали, где чьи части (параллельно обрабатывали конструкции "Whose is it?", "It's Sasha's arm") ???? Прорабатывали лексику, добавляя цвета, в результате ребус лся клоун) ???? Собирали лицо по частям. ???? С закрытыми глазами определили, какая часть тела попалась и с помощью рекомендаций товарище
А что это у нас тут такое?! А это у нас серия занятий про части тела и лица ???????????????????????? Что делали? ???? Традиционно пели и танцевали, приговаривая части тела и лица. ???? С завяными глазами наощупь угадывали, где чьи части (параллельно обрабатывали конструкции "Whose is it?", "It's Sasha's arm") ???? Прорабатывали лексику, добавляя цвета, в результате ребус лся клоун) ???? Собирали лицо по частям. ???? С закрытыми глазами определили, какая часть тела попалась и с помощью рекомендаций товарище
А что это у нас тут такое?! А это у нас серия занятий про части тела и лица ???????????????????????? Что делали? ???? Традиционно пели и танцевали, приговаривая части тела и лица. ???? С завяными глазами наощупь угадывали, где чьи части (параллельно обрабатывали конструкции "Whose is it?", "It's Sasha's arm") ???? Прорабатывали лексику, добавляя цвета, в результате ребус лся клоун) ???? Собирали лицо по частям. ???? С закрытыми глазами определили, какая часть тела попалась и с помощью рекомендаций товарище
А что это у нас тут такое?! А это у нас серия занятий про части тела и лица ???????????????????????? Что делали? ???? Традиционно пели и танцевали, приговаривая части тела и лица. ???? С завяными глазами наощупь угадывали, где чьи части (параллельно обрабатывали конструкции "Whose is it?", "It's Sasha's arm") ???? Прорабатывали лексику, добавляя цвета, в результате ребус лся клоун) ???? Собирали лицо по частям. ???? С закрытыми глазами определили, какая часть тела попалась и с помощью рекомендаций товарище
КАРАНТИН БУШУЕТ, НО НАС НЕ СЛОМИТЬ! Волна гриппа сильно подкосила ряды учеников студии [id9736898|alice_english_knl], но временные помехи не могут помешать нам продолжить знакомство с традициями и обычаями англоговорящих стран. Завтра, 14 февраля миллионы людей празднуют ????День Святого Валентина???? (St. Valentine's Day). Наши студенты теперь знакомы с историей праздника, осведомлены об основных его символах, и сделали поздравительные открытки-валентинки для своих близких. Не обошлось и без забав???? С
КАРАНТИН БУШУЕТ, НО НАС НЕ СЛОМИТЬ! Волна гриппа сильно подкосила ряды учеников студии [id9736898|alice_english_knl], но временные помехи не могут помешать нам продолжить знакомство с традициями и обычаями англоговорящих стран. Завтра, 14 февраля миллионы людей празднуют ????День Святого Валентина???? (St. Valentine's Day). Наши студенты теперь знакомы с историей праздника, осведомлены об основных его символах, и сделали поздравительные открытки-валентинки для своих близких. Не обошлось и без забав???? С
КАРАНТИН БУШУЕТ, НО НАС НЕ СЛОМИТЬ! Волна гриппа сильно подкосила ряды учеников студии [id9736898|alice_english_knl], но временные помехи не могут помешать нам продолжить знакомство с традициями и обычаями англоговорящих стран. Завтра, 14 февраля миллионы людей празднуют ????День Святого Валентина???? (St. Valentine's Day). Наши студенты теперь знакомы с историей праздника, осведомлены об основных его символах, и сделали поздравительные открытки-валентинки для своих близких. Не обошлось и без забав???? С
КАРАНТИН БУШУЕТ, НО НАС НЕ СЛОМИТЬ! Волна гриппа сильно подкосила ряды учеников студии [id9736898|alice_english_knl], но временные помехи не могут помешать нам продолжить знакомство с традициями и обычаями англоговорящих стран. Завтра, 14 февраля миллионы людей празднуют ????День Святого Валентина???? (St. Valentine's Day). Наши студенты теперь знакомы с историей праздника, осведомлены об основных его символах, и сделали поздравительные открытки-валентинки для своих близких. Не обошлось и без забав???? С
КАРАНТИН БУШУЕТ, НО НАС НЕ СЛОМИТЬ! Волна гриппа сильно подкосила ряды учеников студии [id9736898|alice_english_knl], но временные помехи не могут помешать нам продолжить знакомство с традициями и обычаями англоговорящих стран. Завтра, 14 февраля миллионы людей празднуют ????День Святого Валентина???? (St. Valentine's Day). Наши студенты теперь знакомы с историей праздника, осведомлены об основных его символах, и сделали поздравительные открытки-валентинки для своих близких. Не обошлось и без забав???? С
8 марта - мамин день. Как приятно и трогательно было наблюдать за работой наших учеников по подготовке открыток для мам и бабушек к весеннему празднику) С самыми маленькими учениками делали букет из тюльпанов ????????????- заодно закрепили конструкцию My flowers are и повторили цвета. Со средними группами делали растущий цветочек, и писали короткое поздравление на английском. С самыми старшими изготовили сложную открытку, где сначала отобрали описательные слова для наших мам. #alice_english_knl #englishin
8 марта - мамин день. Как приятно и трогательно было наблюдать за работой наших учеников по подготовке открыток для мам и бабушек к весеннему празднику) С самыми маленькими учениками делали букет из тюльпанов ????????????- заодно закрепили конструкцию My flowers are и повторили цвета. Со средними группами делали растущий цветочек, и писали короткое поздравление на английском. С самыми старшими изготовили сложную открытку, где сначала отобрали описательные слова для наших мам. #alice_english_knl #englishin
8 марта - мамин день. Как приятно и трогательно было наблюдать за работой наших учеников по подготовке открыток для мам и бабушек к весеннему празднику) С самыми маленькими учениками делали букет из тюльпанов ????????????- заодно закрепили конструкцию My flowers are и повторили цвета. Со средними группами делали растущий цветочек, и писали короткое поздравление на английском. С самыми старшими изготовили сложную открытку, где сначала отобрали описательные слова для наших мам. #alice_english_knl #englishin
8 марта - мамин день. Как приятно и трогательно было наблюдать за работой наших учеников по подготовке открыток для мам и бабушек к весеннему празднику) С самыми маленькими учениками делали букет из тюльпанов ????????????- заодно закрепили конструкцию My flowers are и повторили цвета. Со средними группами делали растущий цветочек, и писали короткое поздравление на английском. С самыми старшими изготовили сложную открытку, где сначала отобрали описательные слова для наших мам. #alice_english_knl #englishin
8 марта - мамин день. Как приятно и трогательно было наблюдать за работой наших учеников по подготовке открыток для мам и бабушек к весеннему празднику) С самыми маленькими учениками делали букет из тюльпанов ????????????- заодно закрепили конструкцию My flowers are и повторили цвета. Со средними группами делали растущий цветочек, и писали короткое поздравление на английском. С самыми старшими изготовили сложную открытку, где сначала отобрали описательные слова для наших мам. #alice_english_knl #englishin
8 марта - мамин день. Как приятно и трогательно было наблюдать за работой наших учеников по подготовке открыток для мам и бабушек к весеннему празднику) С самыми маленькими учениками делали букет из тюльпанов ????????????- заодно закрепили конструкцию My flowers are и повторили цвета. Со средними группами делали растущий цветочек, и писали короткое поздравление на английском. С самыми старшими изготовили сложную открытку, где сначала отобрали описательные слова для наших мам. #alice_english_knl #englishin
ВСЕ КАК В ЖИЗНИ Уроки с дошколятами - отдельная песня в работе учителя. Детки открыты всему новому, с удовольствием учатся делать все "как большие". Каждая тема требует тщательной проработки с конечной целью сделать так, чтобы дети ЗАГОВОРИЛИ. С одной из групп проходим тему "Еда" и... печем пиццу ????и делаем сендвичи????! Всем этим кормим голодных гостей-зверюшек ???? Спасибо Артему Морозову за классные идеи! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
ВСЕ КАК В ЖИЗНИ Уроки с дошколятами - отдельная песня в работе учителя. Детки открыты всему новому, с удовольствием учатся делать все "как большие". Каждая тема требует тщательной проработки с конечной целью сделать так, чтобы дети ЗАГОВОРИЛИ. С одной из групп проходим тему "Еда" и... печем пиццу ????и делаем сендвичи????! Всем этим кормим голодных гостей-зверюшек ???? Спасибо Артему Морозову за классные идеи! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
ВСЕ КАК В ЖИЗНИ Уроки с дошколятами - отдельная песня в работе учителя. Детки открыты всему новому, с удовольствием учатся делать все "как большие". Каждая тема требует тщательной проработки с конечной целью сделать так, чтобы дети ЗАГОВОРИЛИ. С одной из групп проходим тему "Еда" и... печем пиццу ????и делаем сендвичи????! Всем этим кормим голодных гостей-зверюшек ???? Спасибо Артему Морозову за классные идеи! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
ВСЕ КАК В ЖИЗНИ Уроки с дошколятами - отдельная песня в работе учителя. Детки открыты всему новому, с удовольствием учатся делать все "как большие". Каждая тема требует тщательной проработки с конечной целью сделать так, чтобы дети ЗАГОВОРИЛИ. С одной из групп проходим тему "Еда" и... печем пиццу ????и делаем сендвичи????! Всем этим кормим голодных гостей-зверюшек ???? Спасибо Артему Морозову за классные идеи! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
ВСЕ КАК В ЖИЗНИ Уроки с дошколятами - отдельная песня в работе учителя. Детки открыты всему новому, с удовольствием учатся делать все "как большие". Каждая тема требует тщательной проработки с конечной целью сделать так, чтобы дети ЗАГОВОРИЛИ. С одной из групп проходим тему "Еда" и... печем пиццу ????и делаем сендвичи????! Всем этим кормим голодных гостей-зверюшек ???? Спасибо Артему Морозову за классные идеи! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
Пиццу испекли, а супчик-то забыли! А суп ведь не простой, а... из камня! Да-да, из камня! Помните сказку "Каша из топора"? Вот и у нас похожая история приключилась. Нашлась кастрюлька, половник, картошка????, лук, морковка, соль и много-много чего еще. Часть ингредиентов ребята в супчик добавляли, а от чего-то наотрез отказывались) Только представьте, сколько названий еды, посуды и "кухонных" глаголов мы узнали во время наших кулинарных приключений! Пригодилось и заклинание для улучшения вкусовых качеств с
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Очень классное задание у нас с ребятами получилось???? Для начала отработали лексику по теме "Transport", потом конструкцию "I'd like to go to..." и названия стран, заодно повторили прилагательные для описания транспортных средств, обстановку внутри и... придумали, нарисовали и описали свой собственный удивительный самолет, автомобиль, поезд????????????????! #alice_english_knl #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
РАЗНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ - ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РАЗНЫХ ЦЕЛЕЙ Работа в парах, в командах, всей группой, индивидуальная - чего только мы не используем в нашей студии [id9736898|alice_english_knl] . Все как в жизни! Главная цель наших занятий - разговорить учеников, ведь сформированный навык устной речи позволяет построить качественные умения в чтении и письме. #id9736898 (alice_english_knl) #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
РАЗНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ - ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РАЗНЫХ ЦЕЛЕЙ Работа в парах, в командах, всей группой, индивидуальная - чего только мы не используем в нашей студии [id9736898|alice_english_knl] . Все как в жизни! Главная цель наших занятий - разговорить учеников, ведь сформированный навык устной речи позволяет построить качественные умения в чтении и письме. #id9736898 (alice_english_knl) #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
РАЗНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ - ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РАЗНЫХ ЦЕЛЕЙ Работа в парах, в командах, всей группой, индивидуальная - чего только мы не используем в нашей студии [id9736898|alice_english_knl] . Все как в жизни! Главная цель наших занятий - разговорить учеников, ведь сформированный навык устной речи позволяет построить качественные умения в чтении и письме. #id9736898 (alice_english_knl) #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
РАЗНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ - ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РАЗНЫХ ЦЕЛЕЙ Работа в парах, в командах, всей группой, индивидуальная - чего только мы не используем в нашей студии [id9736898|alice_english_knl] . Все как в жизни! Главная цель наших занятий - разговорить учеников, ведь сформированный навык устной речи позволяет построить качественные умения в чтении и письме. #id9736898 (alice_english_knl) #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле
РАЗНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ - ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РАЗНЫХ ЦЕЛЕЙ Работа в парах, в командах, всей группой, индивидуальная - чего только мы не используем в нашей студии [id9736898|alice_english_knl] . Все как в жизни! Главная цель наших занятий - разговорить учеников, ведь сформированный навык устной речи позволяет построить качественные умения в чтении и письме. #id9736898 (alice_english_knl) #english_in_kinel #Englishinkinel #английскийвкинеле